Professional qualification: beyond the professional, a social perspective

Authors

  • Francisca Rejane Bezerra Andrade Universidade Estadual do Ceará
  • Halana Rodrigues Freire Eloy Universidade Estadual do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.32358/rpd.2016.v2.125

Keywords:

Youth, Vocational Training, Labour Market.

Abstract

The purpose of this article is to discuss the implications of the professional qualification for the inclusion of young graduates of residential care in the labor market. Noteworthy is the analysis of professional qualification category, which should also be seen as social, and how this had its planning and execution affected by the metamorphoses of the world of work. Such metamorphoses also had strong repercussions in the insertion of young workers in the labor market. At this juncture will discuss the difficulties and challenges encountered by the worker and the implications of the professional qualification in that process, especially through the experiences and experiences reported by young people interviewed. The study was essentially qualitative, in his methodological approach to conducting a semi-structured interviews with young graduates and employees of the institution, a questionnaire with these young people and literature. Finally, it is stated that there are many challenges to be faced by young people who were in institutional care; these challenges involve several repercussions on the life of this young graduate, among them the inclusion of difficulties in community life and in the labor market. 

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Author Biographies

Francisca Rejane Bezerra Andrade, Universidade Estadual do Ceará

Professora Adjunta do Curso de Serviço Social, do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará.Pós-doutora em Ciências da Educação pela J. W. Goethe Universität Frankfurt Am Main - Alemanha; Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo; Mestre em Política Educacional pela Universidade Federal do Ceará.Pesquisadora CNPq; Líder do Observatório Juventude, Educação Profissional e Trabalho.

Halana Rodrigues Freire Eloy, Universidade Estadual do Ceará

Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do CearáMestranda em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará

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Published

2016-04-30

How to Cite

Andrade, F. R. B., & Eloy, H. R. F. (2016). Professional qualification: beyond the professional, a social perspective. Revista Produção E Desenvolvimento, 2(1), 51–63. https://doi.org/10.32358/rpd.2016.v2.125

Issue

Vol. 2 No. 1 (2016): JANUARY-APRIL

Section

Territorial Affairs

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