BUSINESS INTELLIGENCE IN EDUCATION: AN APPLICATION OF PENTAHO SOFTWARE

Munir de Sá Mussa, Saulo Chaves de Souza, Eduardo Francisco da Silva Freire, Renata Gomes Cordeiro, Henrique Rego Monteiro da Hora

Abstract


Business Intelligence (BI) systems can be defined as tools to assist and extend decision making processes and make them more accurate and reliable, based on the knowledge generated by the company's data than intuitive values ​​and personal experiences. Among the various software available, Pentaho is free software that provides good possibilities of exploring BI resources and with the possibility of personalization. This paper aims to present an application of Pentaho software demonstrating its use in the context of an educational institution. Through the creation of a multidimensional model and the insertion of academic data from a educational institution into a data warehouse, the Pentaho suite was configured to display data in a multidimensional form. It was identified that the unified exposure of these data presents itself as an interesting alternative to provide applied information, which allows specific analyzes by educational managers.

 



Keywords


Business Intelligenc; Pentaho; Data Warehouse.

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DOI: https://doi.org/10.32358/rpd.2018.v4.274

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