O papel das instituições acadêmicas no desenvolvimento regional: uma análise bibliométrica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.32358/rpd.2024.v10.711

Palavras-chave:

instituições acadêmicas, universidades, universidades engajadas, desenvolvimento regional, bibliometria

Resumo

Objetivo: análise do panorama da produção científica sobre as relações entre instituições acadêmicas e desenvolvimento regional considerando os parâmetros da bibliometria. Metodologia/Abordagem: pesquisa de natureza quantitativa e empírica com finalidade exploratória e abordagem bibliométrica visando a mensuração e o diagnóstico dos temas selecionados.  Resultados: a análise de 1.109 artigos científicos no período de 1937 a 2023 revelou o interesse crescente dos pesquisadores nos temas e mostrou que as instituições acadêmicas são centrais na configuração e promoção do progresso regional, já que contribuem para além do ensino formal, tornando-se agentes catalisadores de pesquisa, inovação, expertise estratégica e engajamento comunitário. Limitação/Implicação da Pesquisa: estudo bibliométrico a partir da base Scopus que é de amplo espectro, podendo ser complementado por novos estudos bibliométricos sobre os temas selecionados incorporando outras bases de dados, ou ainda por estudos de revisão sistemática de literatura, de modo a permitir análises em profundidadade dos principais resultados obtidos. Originalidade/Valor do Artigo: mapeamento da evolução dos temas selecionados na literatura científica de maneira articulada revelando impactos, aspectos críticos e tendências e ao mesmo tempo evidenciando os padrões de interação entre pesquisadores, universidades, organizações e países colaborando, assim, para o avanço da pesquisa acadêmica no campo das Ciências Sociais Aplicadas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Marta Lúcia Azevedo Ferreira, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Doutora em Ciências em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento (IE/UFRJ), possui Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (CEFET-RJ) e Graduação em Administração Pública e de Empresas (EBAPE/FGV-RJ) com especialização em Marketing (EPGE/FGV-RJ). Docente e pesquisadora do CEFET-RJ vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Sistemas Produtivos (PPDSP), é líder do grupo de pesquisa Cooperação Tecnológica, Inovação e Desenvolvimento e foi coordenadora do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) de 2017 a 2019. É representante institucional na Rede de Propriedade Intelectual, Cooperação, Negociação e Comercialização de Tecnologia (REPICT) ligada à Rede de Tecnologia e Inovação do Rio de Janeiro (REDETEC) e membro da Associação Brasileira de Economia Industrial e Inovação (ABEIN). É pesquisadora do Observatório Socioeconômico dos Municípios Produtores de Petróleo do Estado do Rio de Janeiro (OBPETRO), tendo participado como docente do Plano Nacional de Qualificação Profissional do Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural (PNQP/PROMINP) de 2007 a 2009.

Referências

Afonso, H. C. A. G., Menezes, A. S., Santos, A. M. S., Castilho, A. P. M. & Mello, A. J. R. (2023). Propuesta de modelación en Project Finance de explotación económica de parques en perímetro urbano: Parque Natural Municipal Nova Iguaçu, PNMNI (Brasil). Ciudad y Territorio Estudios Territoriales, 55(218), 1195-1214. https://doi.org/10.37230/cytet.2023.218.11.

Aguiar, M. R., Kocourek, S., Oliveira, J. L., & Rodrigues, A. C. (2020). Desenvolvimento regional e a contribuição universitária: uma análise das publicações nacionais e internacionais de 2008 a 2016. Interações (Campo Grande), 21, 305-316. https://doi.org/10.20435/inter.v21i1.1952.

Albrechts, L., Healey, P., & Kunzmann, K. R. (2003). Strategic spatial planning and regional governance in Europe. Journal of the American Planning Association, 69(2), 113–129. https://doi.org/10.1080/01944360308976301.

Araújo, C. A. A. (2006). Bibliometria: evolução histórica e questões atuais. Em Questão, 12(1), 11-32.

Araujo, C. S. (2022). Urban circular economy as a resource for a circular city: a bibliometric study. Revista Produção e Desenvolvimento 8, e627. https://doi.org/10.32358/rpd.2022.v8.627.

Araújo, L. S., Mello, A. J. R., & Mello, J. A. V. B. (2024). Estudo bibliométrico sobre ciclismo e ambiente construído em periódicos indexados na web of science. ReHuSo: Revista de Ciências Humanísticas y Sociales, 9(1), 36-48. https://doi.org/10.33936/rehuso.v9i1.5639.

Barbieri, J. C. (2020). Desenvolvimento sustentável: das origens à agenda 2030. Petrópolis : Vozes, 2020.

Baumgartner, W. H. (2021). The expansion of the Brazilian Federal Universities Network as a vehicle for urban and regional sustainable development. European Journal of Geography, 12(2). https://doi.org/10.48088/ejg.w.bau.12.2.074.089.

Benneworth, P. (2007). Seven samurai opening up the ivory tower? The construction of Newcastle as an entrepreneurial university. European Planning Studies, 15(4), 487-509. https://doi.org/10.1080/09654310601133286.

Braga, A. D. S., Mello, J. A. V. B., Silva, P. T., & Mello, A. J. R. (2022). Estudo Netnográfico a partir dos comentários emitidos no Facebook sobre patrimônio e o turismo em Tinguá-RJ-Brasil. Revista Turismo & Desenvolvimento, 39, 405-423. https://doi.org/10.34624/rtd.v39i0.25875.

Brekke, T. (2021). What do we know about the university contribution to regional economic development? A conceptual framework. International Regional Science Review, 44(2), 229-261. https://doi.org/10.1177/0160017620909538.

Carayannis, E. G. & Campbell, D. F. J. (2021). Democracy of Climate and Climate for Democracy: the evolution of Quadruple and Quintuple Helix Innovation Systems. Journal of the Knowledge Economy, 12(4), 2050-2082. https://doi.org/10.1007/s13132-021-00778-x.

Carayannis, E. G., Campbell, D. F. J. & Grigoroudis, E. (2021). Helix Trilogy: the Triple, Quadruple, and Quintuple Innovation Helices from a theory, policy, and practice set of perspectives. Journal of the Knowledge Economy, 13(3), 2272–2301. https://doi.org/10.1007/s13132-021-00813-x

Carayannis, E. G., Grigoroudis, E., Campbell, D. F. J., Meissner, D., & Stamati, D. (2017). The ecosystem as helix: an exploratory theory‐building study of regional co‐opetitive entrepreneurial ecosystems as Quadruple/Quintuple Helix Innovation Models. R&D Management, 48(1), 148–162. https://doi.org/10.1111/radm.12300.

Cooke, P. & Leydesdorff, L. (2006). Regional development in the knowledge-based economy: the construction of advantage. The Journal of Technology Transfer, 31(1), 5-15. https://doi.org/10.1007/s10961-005-5009-3.

Derviş, H. (2019). Bibliometric analysis using bibliometrix an R package. Journal of Scientometric Research, 8(3), 156-160. https://doi.org/10.5530/jscires.8.3.32.

Edgell, R. A. & Lee, D. (2023). Theorizing creative challenges: why are social creativity and reimagined universities necessary for tackling society's problems?. Journal of Creativity, 33(2), 100051. https://doi.org/10.1016/j.yjoc.2023.100051.

Etzkowitz, H. & Leydesdorff, L. (1995). The triple helix-university-industry-government relations: a laboratory for knowledge based economic development. EASST Review, 14(1), 14-19.

Etzkowitz, H. & Zhou, C. (2017). Hélice Tríplice, inovação e empreendedorismo: universidade-indústria-governo. Estudos Avançados, 31(90), 23-48. https://doi.org/10.1590/s0103-40142017.3190003

Etzkowitz, H. (1983). Entrepreneurial scientists and entrepreneurial universities in American academic science. Minerva, 21(2–3), 198–233. https://doi.org/10.1007/bf01097964.

Etzkowitz, H. (2008). The triple helix: university-industry-government innovation in action. New York : Routledge, 2008.

Etzkowitz, H., & Klofsten, M. (2005). The innovating region: toward a theory of knowledge‐based regional development. R&D Management, 35(3), 243–255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9310.2005.00387.x.

Florida, R., Mellander, C & Stolarick, K. (2008). Inside the black box of regional development: human capital, the creative class and tolerance. Journal of Economic Geography, 8(5), 615-649. https://doi.org/10.1093/jeg/lbn023.

Gennaioli, N., La Porta, R., Lopez-de-Silanes, F. & Shleifer, A. (2013). Human capital and regional development. The Quarterly Journal of Economics, 128(1), 105-164. https://doi.org/10.1093/qje/qjs050.

Gibbons, M., Limoges, C., Nowotny, H., Schwartzman, S., Scott, P. & Trow, M. (1994). The new production of knowledge: the dynamics of science and research in contemporary societies. London : Sage Publications.

Guedes, V. L. S. & Borschiver, S. (2005, junho). Bibliometria: uma ferramenta estatística para a gestão da informação e do conhecimento em sistemas de informação, de comunicação e de avaliação científica e tecnológica. Anais do Encontro Nacional de Ciência da Informação, Salvador, BA, Brasil, 6.

Guimarães, A. J. R. & Bezerra, C. A. (2019). Gestão de dados: uma abordagem bibliométrica. Perspectivas em Ciência da Informação, 24(4), 171-186. https://doi.org/10.1590/1981-5344/4192.

Hobart, M. (1995). An anthropological critique of development: the growth of ignorance. Journal of the American Ethnological Society, 22(3), 624-624. https://doi.org.101525/ae.1995.22.3.02a.00190.

Kline, P. & Moretti, E. (2014). Local economic development, agglomeration economies, and the Big Push: 100 years of evidence from the Tennessee Valley Authority. The Quarterly Journal of Economics, 129(1), 275-331. https://doi.org/10.1093/qje/qjt034.

Leydesdorff, L. & Etzkowitz, H. (1998). The triple helix as a model for innovations studies. Science and Public Policy, 25(3), 195-203. https://doi.org/10.1093/spp/25.3.195.

Leydesdorff, L. (2000). The triple helix: an evolutionary model of innovations. Research Policy, 29(2), 243–255. https://doi.org/10.1016/s0048-7333(99)00063-3.

Liu, Z., Chen, S., Tang, T., Luo, H. & Guan, Q. (2024). How public education investment and advanced human capital structure affect regional innovation: a spatial econometric analysis from the perspective of innovation value chain. Socio-Economic Planning Sciences, 91, 101800. https://doi.org/10.1016/j.seps.2023.101800.

Macedo, V. P., Lebres, V. F. & Bernardo Junior, R. (2022). Hackathon as an instrument for innovation in collaborative networks: a bibliometric analysis. Revista Produção e Desenvolvimento, 8(1), e602. https://doi.org/10.32358/rpd.2022.v8.602.

Machado Jr. C., Souza, M. T. S., Parisotto, I. R. S. & Palmisano. A. (2016). As leis da bibliometria em diferentes bases de dados científicos. Revista de Ciências da Administração, 18(44), 111-123. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2016v18n44p111.

MacKinnon, D. (2012). Beyond strategic coupling: reassessing the firm-region nexus in global production networks. Journal of Economic Geography, 12(1), 227-245. https://doi.org/10.1093/jeg/lbr009.

Martin, R. & Sunley, P. (2006). Path dependence and regional economic evolution. Journal of Economic Geography, 6(4), 395-437. https://doi.org/10.1093/jeg/lbl012.

Moraes, L. L. & Kafure, I. (2020). Bibliometria e ciência de dados um exemplo de busca e análise de dados da Web of Science (WoS). Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação (RDBCI), 18(e020016). http://doi.org/10.20396/rdbci.v19i0.8658521.

Morris, F. G. (1937). Environment and regional development in the colonial period. Social Forces, 16(1), 12-23. https://doi.org/102307/2571053.

Neffke, F., Henning, M. & Boschma, R (2011). How do regions diversify over time? industry relatedness and the development of new growth paths in regions. Economic Geography, 87(3), 237-265. https://doi.org/10.1111/j.1944-8287.2011.01121.x.

Rocha Jr., J. M., Mello, A. J. R., & Mello, J. A.V. B. (2023). Bicicleta, transporte e mobilidade: análise bibliométrica das produções científicas em acesso aberto nos periódicos indexados nas bases Web of Science e Scopus. Palabra Clave, 12(2), 189-189. https://doi.org/10.24215/18539912e189.

Schulze, M. P. (2023). Embedding offshore campuses in skill formation in Singapore: From 'globalising'domestic higher education to 'localising'foreign universities. Geoforum, 144, 103804. https://doi.org/10.1016/j.geoforum.2023.103804.

Serra, F. A. R., & Ferreira, M. A. S. P. V. (2014). O título, resumo e palavras-chave dos artigos. Revista Ibero Americana de Estratégia, 13(4), 1-7. https://doi.org/10.5585/riae.v13i4.2179.

Sordan, J. E., Pimenta, M. L., Oprime, P. C., Rodrigues, Y. T., & Marinho, C. A. (2021). Collaborative robotics: a literature overview from the perspective of production management. Revista Produção e Desenvolvimento, 7. https://doi.org/10.32358/rpd.2021.v7.516.

Souza, F. L. C., & Dantas, A. S. (2020). Strategies for the evaluation of electrification projects of public transportation by bus. Revista Produção e Desenvolvimento, 6. https://doi.org/10.32358/rpd.2020.v6.461

Tian, L. (2023). Rethinking the global orientation of world-class universities from a comparative functional perspective. International Journal of Educational Development, 96, 102700. https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2022.102700.

Ultramari, C., & Andreoli, M. C. (2021). The Brazilian Slum turns 60. Revista Produção e Desenvolvimento, 7. https://doi.org/10.32358/rpd.2021.v7.553

Vasconcelos, Y. L. (2014). Estudos Bibliométricos: procedimentos metodológicos e contribuições. Revista de Ciências Jurídicas e Empresariais, 15(2). https://doi.org/10.17921/2448-2129.2014v15n2p%25p.

Downloads

Publicado

2024-03-01

Como Citar

Silva, M. E. de F., & Ferreira, M. L. A. (2024). O papel das instituições acadêmicas no desenvolvimento regional: uma análise bibliométrica. Revista Produção E Desenvolvimento, 10(1), e711. https://doi.org/10.32358/rpd.2024.v10.711

Edição

v. 10 n. 1 (2024): January-December

Seção

Estudos bibliométricos e cientométricos

Licença

Copyright (c) 2024 Revista Produção e Desenvolvimento

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Todo o conteúdo do periódico é licenciado sob uma Licença Creative Commons BY - Atribuição 4.0 Não Adaptada (CC BY 4.0). Autores e co-autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de publicação, sem retribuição financeira para os autores, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação.

Os artigos são livres de usar, com suas próprias atribuições de licença CC BY.

A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es). Os artigos aqui publicados são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es), observando a Lei de Direito Autoral n 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Salientamos que cabe ao periódico apenas a responsabilidade da avaliação dos artigos, sendo um veículo de publicação científica.

O editor possui o direito de rejeitar os artigos que no processo de avaliação tenham sido detectados indícios de plágio. Os artigos que tenham sido detectados indícios de plágio posteriormente à publicação, serão excluídos da edição. E a indicação do problema será informada no lugar do texto, mantendo-se a mesma quantidade de paginas.

Esta Revista adota os princípios de conduta ética do Comitê de Ética na Publicação (COPE) da qualidade internacional, bem como os parâmetros de Integridade na Atividade Científica indicados pelo SCOPUS e SCIELO.