Vol. 4 Núm. 1 (2022): O que a História da Filosofia tem a dizer para a Filosofia da Educação?

• Expediente Edição O que a História da Filosofia tem a dizer para a Filosofia da Educação

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• Apresentação Edição O que a História da Filosofia tem a dizer para a Filosofia da Educação

  Micael Rosa Silva

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Artigos

• Rua sem saída Crítica, perseguição, revolta, aporia e digitalcracia

  Paulo Masella

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• Viver na terra Uma educação pela animalidade

  Luís Thiago Freire Dantas, Caio Firminiano Guedes da Silva

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• As Reflexões sobre o Ensino de Filosofia e a apropriação crítica das Novas Tecnologias de Informação e Conhecimento

  Vladimir Lacerda Santafé, Diego Felipe Souza Queiroz

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• A retórica filosófica no diálogo Fedro: A psykhagogía como modelo de aprendizagem

  Micael Rosa Silva, Bárbara de Abreu Freitas

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• Do λόγος à φαντασία Acerca da presença de Heráclito no estoicismo antigo

  Bruno Fernandes

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• Las epístolas como práctica de la sociabilidad epicúrea

  Rebeca Figueira Martins

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Traducci´ón

• SUBFIGURATIO EMPIRICA I-V: ASPECTOS BÁSICOS DA ESCOLA EMPÍRICA DE MEDICINA DE GALENO COM BASE NA TRADUÇÃO LATINA DE NICOLAU DE REGGIO

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