Viver na terra
Uma educação pela animalidade
Palavras-chave:
Animalidade, Especismo, Filosofia da Educação, modernidadeResumo
Este artigo na intenção de questionar as premissas de uma educação ambiental, problematizará a determinação de diferenças humanos e animais como se fundasse em um distanciamento radical. Esse distanciamento provocou uma crença de haver um jeito de habitar essa terra e hierarquizou grupos humanos conforme a sua proximidade à natureza. Para isso, analisaremos os preceitos pedagógicos kantianos sobre a disciplina como forma de retirar a “animalidade da humanidade” e como ela perdura na letra contemporânea de educação ambiental. Depois, propor uma educação que estabelece a convivência como eixo primordial para o ser humano reconhecer-se como um animal.Downloads
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