Jogo Arte&Filosofia

Entre conceitos e afetos

Autores

  • Aline de Oliveira Rosa UFRJ

Palavras-chave:

Material didático, conceitos, arte, ensino

Resumo

A partir da pesquisa desenvolvida no curso de mestrado em Filosofia e Educação do CEFET-RJ, baseado no conceito de “Pop’Filosofia” do filósofo francês Gilles Deleuze (1925-1995), foi desenvolvido o jogo Arte&Filosofia: entre conceitos e afetos. Trata-se de um material didático para ser utilizado por professores e estudantes com o objetivo de proporcionar uma prática conceitual em filosofia mais sensível aos afetos artísticos por meio de uma compreensão não-conceitual ou intuitiva dos conceitos filosóficos e de uma compreensão conceitual das imagens e ideias estéticas, trabalhando com conceitos filosóficos a partir de estímulos imagéticos presentes nas obras de artes, visto que a imagem tem outra forma de se comunicar que não é através de conceitos ou de um discurso argumentativo, mas a partir de blocos de sensações.

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Referências

Doutoranda de filosofia da UFRJ. Pesquisadora do Laboratório Antígona de Filosofia e Gênero. Pesquisadora do Grupo Descolonial Carolina Maria de Jesus. Pesquisas em gênero, feminismo, performance de gênero, estética e políticas de gênero/sexualidade.
Composição nos tons terras, cinzas, ocres, azuis, vermelhos, amarelos e preto. Textura lisa. Quatro meninos brincando com pipas, em paisagem árida, contra fundo "degradé". À esquerda, menino negro, sentado de frente com as pernas afastadas, armando uma pipa no colo. Pouco atrás, no centro, três meninos de costas, 3/4 voltados para a esquerda, correndo com os braços para o alto. As crianças não tem traços fisionômicos definidos, vestem camisas coloridas, calças curtas e estão descalças. Chão terra e no fundo, céu cinza clareando até a linha do horizonte, vendo-se no alto três pipas voando: uma azul, outra vermelha e a terceira amarela.

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Publicado

2021-12-24

Como Citar

Rosa, A. de O. (2021). Jogo Arte&Filosofia: Entre conceitos e afetos. Estudos De Filosofia E Ensino, 2(2), 70–89. Recuperado de https://revistas.cefet-rj.br/index.php/estudosdefilosofiaeensino/article/view/533

Edição

v. 2 n. 2 (2020)

Seção

Produtos Educacionais

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