Revistas
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Revista Produção e Desenvolvimento
A Revista Produção e Desenvolvimento (também conhecida como Pesquisa em Produção e Desenvolvimento ou RPD) é um periódico brasileiro multidisciplinar Diamond OA, onde nem o autor nem o leitor pagam. A RPD é editada desde 2015 pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ininterruptamente. Possui periodicidade de fluxo contínuo, utiliza o método peer review para avaliação.
Sua missão é promover a transdisciplinaridade da pesquisa científica com estudos que contribuam para melhoria do urbano, da qualidade de vida das pessoas e o desempenho das organizações.
Recebemos artigos para avaliação nos idiomas português, inglês e espanhol.
A RPD recebe submissões de artigos depositados em repositórios de preprints.
Endereço: est. Adrianópolis, 1317 - Vila Nossa Senhora da Conceição, Nova Iguaçu - RJ, 26041-271 - Telefone: (21) 2886-8916
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Estudos de Filosofia e Ensino
A Revista Estudos de Filosofia e Ensino é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e Ensino do CEFET-RJ.
Destinada a edição de artigos filosóficos acerca do Ensino de Filosofia, oriundos da atuação de pesquisadores, professores e estudantes, aparece como um espaço para o debate de ideias. Também se compõe como um instrumento de divulgação e pesquisa a todas as pessoas engajadas no filosofar, seu ensino e sua aprendizagem, através da divulgação de experiências diversas acerca dos desenvolvimentos e dos usos de produtos didáticos e/ou educacionais de Filosofia.
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Journal of culture & technology
A Revista Tecnologia & Cultura é um periódico de divulgação científica do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, cujo papel é de agente de socialização do conhecimento produzido no CEFET/RJ e na comunidade acadêmica. Nesse sentido, a revista possui seu escopo editorial de caráter abrangente, multidisciplinar, aberto a contribuições de docentes, pesquisadores, dentre outros profissionais da área de Tecnologia. A publicação de seus textos são voltados para as subáreas de Tecnologia & Sociedade, Tecnologia & Gestão e Tecnologia & Inovação.
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Tenda - Revista Tendências em Administração
A Revista TENDA - Tendências em Administração é um periódico de divulgação científica do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, que pretende atuar na divulgação e no debate sobre a contemporaneidade e o escopo multidisciplinar das teorias e práticas em gestão pública e privada de empresas, apresentando a produção de docentes e discentes dos Cursos Técnicos e de Graduação em Administração das instituições de ensino superior públicas e privadas, com o intuito de divulgar os Resultados de estudos e pesquisas dos cursos Técnico e de Graduação em Administração, Relatos de experiências inovadoras nas empresas e nos segmentos produtivos, Resenhas de publicações técnicas, Eventos importantes na área de Gestão e de Inovação Tecnológica, Experiências bem sucedidas em ensino e pesquisa na área de Administração produzidas no CEFET/RJ e na comunidade acadêmica das instituições de ensino superior públicas e privadas.
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Diário de Classe
Bem-vindes à Diário de Classe!
Nossa revista nasce como um projeto de extensão da Coordenação de Sociologia no CEFET-RJ e desde então trilhamos um longo processo até chegarmos aqui. Avançar com a divulgação científica é um imenso desafio em nosso país. Porém, esse é o nosso dever e esta é uma tarefa urgente diante de tantos impasses na relação entre ciência e sociedade. Nosso projeto foi profundamente afetado pelo período em que enfrentamos a pandemia e precisamos diminuir o ritmo reformulando melhor nossos objetivos. Ao mesmo tempo, tornou-se ainda mais clara a relevância de projetos que investem no estímulo da produção científica e na investigação das melhores formas de divulgação, ampliando cada vez mais o alcance do conhecimento que por vezes fica restrito às pessoas mais próximas das instituições de ensino e pesquisa.
Acreditamos que a educação precisa ser libertadora, ter sentido para todos que com ela estão envolvidos e ser partilhada com a sociedade. Nascemos, portanto, com esta meta: derrubar muros, apresentar à sociedade tudo aquilo que é produzido por nossos estudantes nas instituições de ensino do país, transformar a nossa realidade.
Importante ressaltar que nosso foco é o ENSINO MÉDIO. Pretendemos contribuir para a valorização deste segmento, estimular a produção de conhecimento por meio da divulgação das experiências estudantis em projetos de extensão e iniciação científica, atividades realizadas em disciplinas, produções artísticas, etc. Compreendemos que a educação nada será se não traduzir o fazer coletivo do cotidiano escolar, que deve ser transformador, democrático e libertador. Portanto, desejamos que a Diário de Classe seja um lugar de troca de reflexões e experiências entre estudantes das mais diversas realidades, pois criando espaços como esse podemos ampliar os nossos horizontes.
A revista é produzida por estudantes, aberta aos estudantes de todas as redes de ensino e voltada, sobretudo, para eles. Queremos que as suas reflexões circulem, fomentem a troca de visões de mundo e diversidade de experiências. Boa leitura!
Além do site, temos também nosso perfil no Instagram onde todos podem acompanhar notícias relacionadas ao projeto:
https://www.instagram.com/declassediario/
