J. H. Costa, L. M. S. Froemming, F. O. de Araujo, e J. M. G. Nunes, “A LIDERANÇA DE SALA DE AULA DO PROFESSOR PODE CONTRIBUIR PARA A SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES? UMA REVISÃO DA LITERATURA”, Rev. Prod. Desenvolv., vol. 4, nº 3, p. 15–28, jul. 2018.