Costa, J. H., Froemming, L. M. S., Araujo, F. O. de and Nunes, J. M. G. (2018) “CAN TEACHER CLASSROOM LEADERSHIP CONTRIBUTE TO STUDENTS’ SATISFACTION? A REVIEW OF THE LITERATURE”, Revista Produção e Desenvolvimento, 4(3), pp. 15–28. doi: 10.32358/rpd.2018.v4.322.