ALBUQUERQUE, T. C. de. Design de jogos e tradução: apontamentos teórico-metodológicos de uma oficina pautada no trabalho como princípio educativo. Estudos de Filosofia e Ensino, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 37–56, 2019. Disponível em: https://revistas.cefet-rj.br/index.php/estudosdefilosofiaeensino/article/view/363. Acesso em: 4 dez. 2024.